我有堂課上的有點痛苦, 就是高三英文課.
因為要跟好多加拿大土生土長的人一起上, 我除非重新投胎, 不然英文很難像當地人那麼厲害.
這堂課的老師長得很兇惡, 學識淵博, 所以從他的言談舉止可看出, 他很看不起我門這些小笨蛋.
畢竟他從小受的英文教育比現在我門這一輩的嚴格很多.
更別提我這位插班來的外來移民的英文程度...
他很遺憾加拿大現在的英文教育退化衰敗.
每次他講話, 臉部總是不斷扭動, 眼睛瞪大大的, 好像要把我門吃掉.
聽他上課好像在看偵探小說（他是偵探小說迷, 其實我也是）
若不超認真找他口中的線索, 是不可能聽懂他想傳達的意思,
因為他也不想讓你太容易聽懂.明明他教的是詩詞文學解析.
很愛講的含糊不清, 除非你課後找他問,
不然課堂上他絕對不告訴你答案.
逼的我也只好下課去找他問, 不然其實我對老師都是很害羞的.
有天我拿某次文學解析的考卷去問他, 看我哪裡需要改進.
他眼睛瞪大大的說: 你知道你再這樣下去連B都沒有嗎！？
雖然我知道我的英文跟加拿大當地18歲的人比差很多, 但我還是不想拿C阿
可是每次考詩詞文學解析, 不是選擇題也不是填空題, 通通都是申論寫作題,
我的英文寫作怎麼可能在短時間內突飛猛進...
前幾天是這堂課的期末考.
不只考詩詞文學解析, 還要當場寫一篇作文!
我竟然是當天才發現要加考作文, 只好硬著頭皮寫完詩詞解析, 再寫落落長的作文.
考試前一晚我唸書念的很累, 沒念完就去睡覺, 結果半夜兩點被我的良心叫醒.
就這樣一直到早上去學校都沒睡過, 頭好像要爆炸似的.
所以當天考試完全是“行屍走肉”的狀態, 要死不活, 還要寫三篇文章
欲哭無淚.
結果作文題目是“人生每個階段都迫使我門作出一些抉擇”
我開始寫我從高中畢業->大學->就業->轉行->獨自一個人到加拿大的心路歷程.
寫到這, 我已經累到腦袋不清楚了.
決定在文章最後一段豁出去！諷刺老師這次的考試讓我很痛苦！
暗示這次考試的痛苦度可能會迫使我做出新抉擇, 而我不知道那個抉擇是什麼.
（站起來翻桌？放棄高中學業？還是乖乖繼續念下去？）
總之當下精神混亂的我, 就這樣交出了考卷.
心想: 你要當我就當我吧！老娘不怕你！
老師說期末考結束隔週看學生要不要來隨便,
不知道是不是在試探我門對這堂課的忠誠度.
我昨天還是乖乖去了學校.
沒想到我低估了學生討厭他的程度,
空蕩蕩的教室裡只有我跟那個恐怖老師面面相覷, 超尷尬
全班只有我還願意來上他的課, 雖然已經期末考完了.
不知道他看到我對他嗆聲的作文了沒...？
希望他看在全班只有我願意來上課的份上, 不要當我.
今天我看到了我的期末考成績.
那位仿佛想把學生生吞活剝的老師沒有氣我諷刺他的考試.
這次期末考他給了我80分
（不知道他看到我的作文時作何感想??）
課程結果總成績82分！完全超乎我的預估！
我記得第一天走進教室, 身旁坐滿加拿大當地人,
我嚇壞了, 老師又放話要當一半以上的人.
當時預估自己前兩週就會被當掉, 能撐到期末已經是萬幸.
沒想到我是這堂課的悻存者！
我這隻烏龜雖然跑很慢, 還是跑到終點啦！太高興了
.
早上起來看到外面雪白一片, 我門有了這個冬天的第一場雪, 但我心裡是暖的.
留言列表
