我有堂課上的有點痛苦, 就是高三英文課.

因為要跟好多加拿大土生土長的人一起上, 我除非重新投胎, 不然英文很難像當地人那麼厲害.

這堂課的老師長得很兇惡, 學識淵博, 所以從他的言談舉止可看出, 他很看不起我門這些小笨蛋.

畢竟他從小受的英文教育比現在我門這一輩的嚴格很多.

更別提我這位插班來的外來移民的英文程度...

他很遺憾加拿大現在的英文教育退化衰敗.

每次他講話, 臉部總是不斷扭動, 眼睛瞪大大的, 好像要把我門吃掉.

 

聽他上課好像在看偵探小說(他是偵探小說迷, 其實我也是)

若不超認真找他口中的線索, 是不可能聽懂他想傳達的意思,

因為他也不想讓你太容易聽懂.明明他教的是詩詞文學解析.

很愛講的含糊不清, 除非你課後找他問,

不然課堂上他絕對不告訴你答案.

逼的我也只好下課去找他問, 不然其實我對老師都是很害羞的.

 

有天我拿某次文學解析的考卷去問他, 看我哪裡需要改進.

他眼睛瞪大大的說: 你知道你再這樣下去連B都沒有嗎!?

雖然我知道我的英文跟加拿大當地18歲的人比差很多, 但我還是不想拿C阿

可是每次考詩詞文學解析, 不是選擇題也不是填空題, 通通都是申論寫作題,

我的英文寫作怎麼可能在短時間內突飛猛進...

 

前幾天是這堂課的期末考.

不只考詩詞文學解析, 還要當場寫一篇作文!

我竟然是當天才發現要加考作文, 只好硬著頭皮寫完詩詞解析, 再寫落落長的作文.

 

考試前一晚我唸書念的很累, 沒念完就去睡覺, 結果半夜兩點被我的良心叫醒.

就這樣一直到早上去學校都沒睡過, 頭好像要爆炸似的.

所以當天考試完全是“行屍走肉”的狀態, 要死不活, 還要寫三篇文章欲哭無淚.

結果作文題目是“人生每個階段都迫使我門作出一些抉擇

我開始寫我從高中畢業->大學->就業->轉行->獨自一個人到加拿大的心路歷程.

寫到這, 我已經累到腦袋不清楚了.

決定在文章最後一段豁出去!諷刺老師這次的考試讓我很痛苦!

暗示這次考試的痛苦度可能會迫使我做出新抉擇, 而我不知道那個抉擇是什麼.

(站起來翻桌?放棄高中學業?還是乖乖繼續念下去?)

總之當下精神混亂的我, 就這樣交出了考卷.

心想: 你要當我就當我吧!老娘不怕你!

 

老師說期末考結束隔週看學生要不要來隨便,

不知道是不是在試探我門對這堂課的忠誠度.

我昨天還是乖乖去了學校.

沒想到我低估了學生討厭他的程度,

空蕩蕩的教室裡只有我跟那個恐怖老師面面相覷, 超尷尬

全班只有我還願意來上他的課, 雖然已經期末考完了.

不知道他看到我對他嗆聲的作文了沒...?

希望他看在全班只有我願意來上課的份上, 不要當我.

 

今天我看到了我的期末考成績.

那位仿佛想把學生生吞活剝的老師沒有氣我諷刺他的考試.

這次期末考他給了我80分 (不知道他看到我的作文時作何感想??)

課程結果總成績82分!完全超乎我的預估!

我記得第一天走進教室, 身旁坐滿加拿大當地人,

我嚇壞了, 老師又放話要當一半以上的人.

當時預估自己前兩週就會被當掉, 能撐到期末已經是萬幸.

沒想到我是這堂課的悻存者!

我這隻烏龜雖然跑很慢, 還是跑到終點啦!太高興了.

早上起來看到外面雪白一片, 我門有了這個冬天的第一場雪, 但我心裡是暖的.

 

創作者介紹
創作者 Löwe 的頭像
Löwe

與瑞士巧克力在楓葉國的生活日記

Löwe 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()